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活动计划

时间:2024-06-04 10:29:57
关于活动计划锦集五篇

关于活动计划锦集五篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家整理的活动计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划 篇1

一、主题活动

1、1月,编辑20xx年《活动年报》,举办关爱活动。

2、2月,举办20xx年度中心公益活动回顾展览。

3、3月,举办区青少年科普节暨创客教育月活动。

4、4月,举办区青少年环保节,举办员工春游活动。

5、5月,举办社团孵化活动及主题活动。

6、6月,举办六一节大型科普活动,举办区中小学生乒乓球比赛。

7、7-8月,举办青少年系列夏令营,少年军校军事日活动。

8、9月,举办区青少年语言文字系列活动。

9、10月,举办国庆主题展览。

10、11月,举办读书月主题活动,举办员工秋游活动。

11、12月,举办迎新年主题活动。

二、教育培训

1、1月份分学科举办20xx年年末教学展演工作总结会。

2、2月春季培训班开学;制定20xx年上半年展览方案,舞蹈音乐语言表演类教学展演活动方案。

3、3-5月举办2个特色展览;筹备舞蹈音乐语言表演类教学展演活动。

4、3-6月春季教学培训活动,各科培训教学常规管理,开展教研活动;筹办暑期培训。

5、5至6月举办音乐语言表演类教学展演活动,6月举办舞蹈课堂教学汇报,举办春季培训期末学员书画习作展。

6、7月份制定舞蹈音乐语言表演类下半年教学展演活动方案。

7、7-8月暑期教学培训活动,暑期各科培训教学常规管理,教研活动;部分教师师生音乐会;举办1个特色展览;筹办秋季培训。

8、9月秋季培训开学;部分教师师生音乐会。

9、9-11月秋季教学培训活动,各科培训教学常规管理,教研活动;举办2个特色展览;筹备年末舞蹈教学剧目展演,音乐语言表演类教学展演。

10、举办舞蹈教学剧目展演,音乐语言表演类教学展演;举办秋季期末学员书画习作展;举办“庆元旦 迎新春”书法学员免费为家长写春联活动。

三、艺术团体

舞蹈团

1、舞蹈团新创作剧目准备参加下一年度的深圳市第十二届少儿花会和20xx年的一些有影响的少儿艺术赛事、交流活动、公益演出。

2、舞蹈团三个班积累学习剧目准备参加20xx年深圳市周末剧场演出、深圳市祖国在我心中国庆晚会、XX区罗雪儿公益演出等。

3、认真完成中心教学汇报以及年末综合文艺汇演等活动。

4、不定期组织本部门教师参加有关培训学习、参观、观摩和交流活动,提高教师的教学质量和业务能力。

5、定期做好每一期的教学培训管理工作。完成各演出团、预备班的招生计划,培养后备队伍。

6、组织参加社区、区、市、省级的艺术活动,扩大中心的知名度,争取参加国家级的赛事和国际交流演出活动。

7、参与中心各项艺术活动的策划排练工作,努力完成中心对各项艺术活动的要求。

8、20xx年7-8月组织舞蹈团学员艺术夏令营活动。

9、做好固定资产入库、登记、报废等相关手续,建立服装、道具电子文档,妥善保管舞蹈团固定资产。

弦乐团

1、弦乐团为参加深圳市第十一届少儿花会参赛曲目做准备,排一首精典作品,力争取得较好成绩。

2、吸取合唱团的好经验,在合奏节目成型前多组织一些独奏及重奏的小型节目,计划在五,六月份进行演出。

3、乐团暑期计划组织集训并外出交流比赛,有条件的话我们将联系赴国外交流一次。

4、10月计划主要是精排少儿花会参赛作品,并在中心组织音乐会。

5、11-12月,组织20xx年度《首席音乐会》及《新年音乐会》。

合唱团

1、 加大培训和宣传力度,招收优秀的少年儿童加入到合唱团中来。

2、 5月举办XX区六一最美童声音乐会。

3、 7月组织优秀学员录制儿童优秀歌曲CD专辑。

4、 8月组织少儿合唱团进行深圳市儿童声乐(独唱)比赛。

5、 9月-10月,组织合唱团参加XX区公共文化超市系列演出(教师节、中秋节、国庆节等)。

6、 组织暑假7月、寒假12月“欢乐童声”音乐会。

7、 组织学生全年参加中央音乐学院、中国音乐学院、全国音协少儿声乐考级活动。

8、 组织学生参加对外交流活动。

9、 组织学生参加义工服务演出活动。

四、活动场所服务

1、按照区有关文件规定,逐步完善货物类及工程类的采购制度,通过委托招标代理机构、工程造价公司对中心的各类工程进行规范化的采购和结算。

2、逐步加强中心大楼的物业整体规范管理,由现有的分部分块对外购买服务过渡到整体物业管理公开招标。

3、继续做好中心培训期间的各项后勤服务工作。

4、通过举办承办各类乒乓球比赛扩大球馆的影响力,最大限度地发挥乒乓球馆的场馆优势,为社会和辖区青少年朋友服务。

活动计划 篇2

计算机教研组根据这学期的学习重点,结合我们学校的校本学分,我们制定了如下教研计划。

一、教科研学习:

(1)开学初学习,熟悉新教材,制定详细而又可行性较强的教学计划。

(2)认真学习新教育理念,关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主探究、合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。

(3)青年教师能针对学校提出的师徒结对认真做好学习交流的工作。

(4)用心参加市、校等各类教研活动,参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。

二、计算机技能辅导安排

计算机学科技能竞赛分类较细,我们在培训学生的同时,更要培训好自己,具体安排如下:

(1)、网络:柯丐远

(2)、网页:周显月、金柳玲、王培知

(3)、Flash:金邓勇、潘建宁、谢露琼

(4)、文字录入:潘育琳、陈素跃

(5)、机器人:李鹏

要求:

(1)定时间,每学期有固定的时间与活动时间

(2)定资料,具体的资料

三、群众备课

群众备课延续几学期以来的说课形式,透过这几个学期的实践证明,这是一种比较好的方式,对大家的提高很有帮忙。

建立群众备课制度,每学期至少群众备课5次以上。上课做 ……此处隐藏1752个字……比细则。

我将和争章活动小组评审委员会的成员认真学习学校有关评选的细则,并结合本班的实际情况制定评比细则,并公布于众,听取同学意见之后再进行修改。

4、具体评比方法。

班级共有24名同学,我把他们分成两人一组,都有一个比较优秀和一个缺点多一点的学生组成手拉手的对子,向他们提出要求,互相学习,互相帮助,取长补短,共同进步。采取每周一评比的方法,对于两个人手拉手活动中都有进步的学生奖励一个“手拉手章”,对于在自护中做的好的学生奖励一个“自护章”。每个月达到每种都是四个章的学生,奖励一个奖状,期末对于奖章多的学生,评为“手拉手金章”和“自护金章”,并在家长会表扬,希望得到家长的配合和支持。

  5、采取多种评价制度。

为了能从根本上落实争章这项活动,使学生真正起到教育的目的,我将采用学生自评、互评和评审委员会评和集体评的多种评价制度,让每个学生从内心深处去评价和反思自己的行为,从而积极努力去争章,全班形成一个人人争章的良好氛围。

以上我在班级争章活动的计划,在实际工作中我会努力把这些想法落实到实处,能公平、公正地对待和评价第一个学生,把这项工作做好,让学生在争章活动中能积极踊跃地参加,达到较好的教育目的。

活动计划 篇5

一、活动简介:

21世纪以来,中国的教育事业不断发展,高校林立,在这春暖花开之时,各大高校纷纷举办了各项活动,大大丰富了高校学生的校园生活,同时也一定程度上让这些大学生开拓了视野,学到了课堂上学不到的东西。因而我校勤工创业中心在校团委的领导下,举办了本次“对对碰”周末集市特别活动,其含义是:

一、淘宝者与商家之间的快乐交流进行愉快对对碰,在淘宝中收获难得的小快乐小温馨;

二、设置体验摊位专区,里面的新手们与学生创业的商家们将自己的创业热情与现实创业中的经验对对碰,创造出美丽的新火花,提供他们新的宝贵的创业经验。本次活动旨在丰富学生的课余生活,促进学生的交流沟通能力,为我校学生提供自主创业的平台,也能够为本校学生提供一定的方便。

二、活动内容:

1、主题:周末集市之欢乐对对碰专场

2、对象:浙江**大学全体在校师生

3、时间:5月上旬到中旬不定

4、地点:大学生活动中心

5、物品来源:

①校内学生自主创作的电子产品和艺术品等。

②有创业兴趣的学生自主批发的商品。

6、活动目的:

开辟一个专供闲置物品买卖的市场,提供一个学生之间互利互惠的平台,从中所获既可以帮助诸多大学生节省开支,激发他们的节约意识,满足个人的需要,达到创业立业的目的。

活动口号:

对对碰,碰出价廉物美实在货;对对碰,碰出温馨满意放心货。

活动宣传形式:

①请宣传做出海报,在活动前期张贴在校园内

②横幅

③高校通

7、活动特色:

活动一

对对碰游戏

一男一女配合,不能提醒到题板上的字,另一个人回答出来,有时间限制,决出赢家进入决赛,难度升级,口含矿泉水进行提示,答出数量多的组合获胜。准备问题若干,报纸一张。

规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题,答错问题,报纸折半继续。答对问题,问下一道、男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物,共20个问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品。踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。回答脑筋急转弯,在规定时间内回答对一定数量即可获胜(可以两三队抢答,记分角逐第一)以上游戏均设有指定时间,(一天固定三场。早上十点一场,下午两点一场,晚上六点一场。)吹面粉:在盘子内放入面粉和一个乒乓球,用面粉将球覆盖,两人同时合作将面粉吹掉,将球吹出既为获胜。(可以两队计时比赛。)点兵点将临时配对,女生给男生打领带,缝扣子。计时以及看完成情况。角逐出“贤惠临时女友”。

活动二

由买家对学生商家售卖的物品进行评估填写“满意卡”,根据“满意卡”上学生买家给出的评估评定出“优秀商家”给于优秀商家周末集市售卖地点优先选择权。(也可以办法一个奖项与其人气指数挂钩)

活动三

在指定活动时间,由买家竞猜商家所给定物品价格,买家所给价格离商家设定价格最近者为优胜者,优胜者可获得由勤工部提供的当星期的树人礼堂电影票一张。

活动四

给每位学生买家登记信息,活动结束前抽取幸运买家,幸运买家可获得由勤工部奖励的情侣挂件一对。

活动五

体验专区:气球里塞上小奖品,脑筋急转弯,笑话的字条。在周末集市凡是购物满37元的同学都可以获得一次选气球抽奖的机会。起到“千金难买,只为博你一笑”的效果。小奖品可以是小挂饰。

三、活动细则:

前期准备:向学校申请使用图书馆前树人广场。在学校各人流量大的地方挂宣传横幅、张贴海报、派学生发宣传单。通知所有浙江**大学周末集市活动学生商家届时参加,说明活动意义以及活动动员。开部门会议安排活动当天的值班人员、负责人、以及人员的工作。

活动两天前与摊主商议时说明摊位设置的具体要求,活动运作:

1、活动分区:将集市分成五个区域,分别为情侣区,吃穿住行区,五个区内分别设有DIY专区,DIY区与买卖区为对对碰理念。

2、其中吃区可自制寿司、蛋糕、饼干等,穿区可自己涂鸦T恤,帆布鞋,情侣区可卖情侣挂饰,手表等,注:(住和行还未想到好的DIY主意)。活动布置:

①共100个摊位,所有桌子为统一规格、统一颜色。

②每个摊位所占面积为长2.0M×宽1.7M,间距为50CM,具体划分以地面划线为标准。

③每个摊位前贴标签纸(标有编号)。

④每个商家颁发营业执照,其中本次获得营业执照的学生商家一律不收取摊位费。

⑤售卖工作人员统一佩戴工作证,学院可以佩戴学院工作证。

后期阶段:进行活动总结,并评出最佳业绩之星,鼓励商家继续积极参与活动经费。

四、活动经费

宣传海报、横幅,游戏准备费用及奖品

五、注意事项

①如遇下雨等事宜,具体跳蚤市场的举办时间,将会以高校通另行通知。

②活动当天的晚饭,若为快餐的,统一到大学生活动中心104、105等办公室就餐。

③晚上灯光照明问题请学生商家自行解决。

④外商赞助统一由学生代卖,外商不得进入。

⑤活动结束后,商家完成场地的垃圾清理工作。

对于活动当天卫生状况比较差,并不服从统一管理,在劝阻后依旧不进行改善的商家将吊销营业执照。

六、举办单位:

主办单位:校团委

承办单位:校学生会勤工创业中心

各学院实践部

七、本次活动负责人名单:

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