随感作文500字

【热门】随感作文500字四篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的随感作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

随感作文500字 篇1

在以前的时候你就是大兵攥着自己的故事，看到街头的风景，也走势想象力非常丰富。也许在那样的情境当中，你早就融入了你自己的心灵世界。

后来你真正的发现了很多厉害的作家，他们都写着自己的故事，即便是在平常的生活当中，他们也不会停留的在日记本上记录着。哪怕是只是一个短暂的灵感，哪怕那个故事并不成气候，但是在他们看来也是足够的宝贵。

假如在以前放假的时候，也给你会有充足的时间让自己去做一些有意义的事情。无论是学习投资还是其他方面的技能，都会有不一样的收获。

也许后来有很多的故事也会赞你的脑海当中开花结果。就好像曾经走过的每一条路也都会有他们自己熟悉的方面，即便是因为拆迁，因为装修很多东西都已经发生了变化。

我们曾经自以为是的未来，其实就在我们的眼前变成了不一样的.道路。

那以前总是觉得很多朋友他们跟你情谊深厚，可是你却不知道，他们和你也只不过是一个时期一个时间段的朋友关系而已。等你离开了这里结束了这个地方的旅程，那么你就是你的眼睛的时候。

所以很多问题都不必太过深思太过深究。

因为他本质就不是那么根深蒂固的，今天是想要改变一个条件，稍微发生了变化，那么性状的就完全的牵一发而动全身了。

让不是在简单的讲述一个故事。

随感作文500字 篇2

时间，随着朝代的变换而改变；文学，却随着时间的改变而逐渐发展·····在战火纷乱的先秦及春秋和西汉，我们可以看见王室贵族整理衣襟，缓缓道出了《诗经》；又或听到孔圣人的“岁寒，然后知松柏之后凋也”这样充满哲理的话；亦可体会司马迁著写《史记》的不易。不知不觉又到了那个相对平静的隋唐时期，至此我们也进入了“诗的朝代”。既有诗仙李白的那“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的浩然正气；也有王摩诘的“人闲桂花落，夜静春山空”的淡然安闲。到了南唐后期，又会听见李煜那凄哀的歌声，吟唱着“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间！”来表达对故国的思念。时间的转盘继续轮回，停留在了词的世界。先是一代词宗李清照的“凝眸处，从今又添，一段新愁”的婉约哀伤；又是东坡居士的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放自如。不知又过了几百年，偶然一瞥，竟看见了戏台，远处似乎有人在唱戏，细细听来，是“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”竟是《牡丹亭》！其辞藻华丽，文采缤纷实为中国戏曲一块瑰宝。再一看，悼红轩中一位文人正手执朱笔，一面批书，一面叹道“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”原来是雪芹。无奈，雪芹呕心沥血，只为一书，最后死于疾病，一代文豪溘然长逝。三百年后的我，站在时间的长廊上，细细品味着中华民族留给我们的文化。它们犹如夏季里的一捧新茶，令我满口余香。

随感作文500字 篇3

每次当我看了一部电影或者是一些很不错的综艺的时候，都有不少的小感悟。

我总想着应该记录起来，写一点儿什么，这种感觉在看的过程中尤为强烈，可当时停下来写当然不太可能了，所以就想着一会看完就写点什么吧。可当每次看完的时候，我都没有立即动笔，想着再等一会吧，再等一小时吧，等晚上吧，等明天吧......于是，就在一次次地拖延中，最初想记录的欲望就不再强烈，那点儿小感悟也渐渐地随风飘逝了。

其实这样是真的有点可惜的，毕竟每一个当下的想法都是独一无二的，即使同一部电影，同个综艺，再看的时候，想法有可能就和第一遍不一样了。

所以后来看到有爱写作的人是都有随手记录的习惯，不仅仅是在手机上，或者是笔记本上，可以是图文记录，可以是语音记录，但不同的是他们有做到整理。我想到自己手机备忘录里一团乱的收集，算是明白了自己总觉得看到好字好句之类的看得不少，可为啥想写想用到的时候还是没有头绪，这就是区别吧。

记录了，收藏了，收集了，还要去整理，除此之外，就是还要经常去回顾，否则，它们很快就在遗忘曲线的时间表中，慢慢地被你错过了。

这些就为什么有的人写东西很快，也很有质量的原因吧，都是在日积月累的细节里。

随感作文500字 篇4

前不久参加这个网络课程的时候，我记得那位领班老师在推课时说，如果购买了这个课程，以后购买其他课程只要几元就可以了。

因为当时还不太在意要不要报课，所以这话也是一听而过。

现在，在这场课开始了一个星期之后，新的老师又开始推下一步的课程，我发现那价格即使是在优惠之后，也算不上是低价。

说实在话，这让我开始有点反感了。毕竟他们的课程费用并不算低，但是一步步地套课卖课的做法无形中给了我不太好的体验。

课程才进行了一步而已，进而开始推下一部课程，还说的一些冠冕堂皇的话。细细想想，就是一种偷换概念的话，毕竟现在的这场课，也是同学们花了不低的价格买下来的，可按老师的话翻译过来，好像是送的似的：不管大家有没有继续学习，她都会好好地教的！我当时没有直接反驳：这些课是我们付费来学习的，不管有没有再购新课，这原先购买的课，把大家教好不就是他们的义务嘛？却说的好像是免费教大家似的。

虽然通过这一步，我们也更明白他们的教资是靠推课来实现的。同时我们也明白这样的道理，只是不太喜欢他们的一些方式，功利性太过明显了。

不管是不是喜欢这种方式，说到底，不管黑猫白猫，能抓老鼠才是好猫。还是把现在的课程学好，真正地学到东西了，才是不辜负自己的学费以及花费的时间。有所收益，再去考虑要不要再进一步的学习。