小学学作文800字

【精品】小学学作文800字集锦十篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学学作文800字10篇，希望对大家有所帮助。

小学学作文800字 篇1

绿草茵茵，春回大地。四月结束之后，就象征着夏天来了。于是，我们背着我们的小背包去寻找夏天的痕迹、春天最后的美丽·

第一站，我们坐上了洁白的电瓶车。司机阿姨带着我、毛湘禧、林楠楠、马逸颖、何泓漫······几个女孩子环游了一圈。在路上，有很多小花：红的、白的、紫的、黄的······我们在平坦的公路上行驶着，看着美丽的花。

第二次，电瓶车带着我们来到了云海索道的入口。还没有轮到我们班玩的时候，我静静地站在那一动不动，仔细而又认真地看着那个大型机器。那个机器的边上有大约像书包那么大的齿轮；铁柱子吊着齿轮；中间还有一个黄色的大轮子。缆车开动了：先是慢慢移动，在渐渐地变快。从高处看着底下的森林，郁郁葱葱的一片，就像绿色的海洋。

时间过得飞快，一转眼，就已经上午十二点了。我们已经吃完午餐，来到了咕咕钟舞台看表演。

表演开始了，是三位外国叔叔表演的节目——边唱边跳。第一位叔叔穿着白色的衣服，配了一条金黄色的链子；第二位叔叔穿着五十五号的、打篮球的时候穿的运动服；第三位叔叔穿着黑色短袖。他们很热情，而且普通话也已经相当不错了。

接下来是一个相当重要的环节——森林小火车。小火车行驶的轨道是用白色石头和铁筑成的，全程六公里。小火车围绕着一个湖上的轨道行驶，胡对岸分别是小平房的建筑工地和森林，粗壮的枝干和各种绿色的叶子，这里是茵特拉根小镇二期。岛上还有形状各异的石头，石头上还有墨绿色的青苔。湖水清澈见底，在阳光的照耀下显得格外美丽，碧绿的湖水上透着金光，就像一面明晃晃的大镜子，瑰丽无比，生机勃勃。翠绿；中绿；草绿；浅绿；深绿；墨绿······还有一些我说不出名字的绿，这些山、树、草仿佛都被湖水染绿了。慢慢地，我们来到了第二条隧道里，这条隧道很特别，里面的墙上有一些风景画，栩栩如生，美丽极了！

森林小火车的旅途结束了，现在进行的是湿地花园的游览了。四季植物馆也是其中的一个部分。四季植物馆门外有一个池塘，池塘里的荷花美丽极了，有黄的、紫的、粉的。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀地马上要破裂似的。植物馆里有许多奇特的植物，比如太空南瓜、佛手南瓜、白蛋南瓜、空中番薯等。走着走着，我们来到了四季花田，从远处望去，就犹如一条美丽的彩虹。据我了解。还有一些珍奇的植物：红朱蕉、黄虾花、孔雀木、观音莲·

这就是美丽、可爱、有趣的东部华侨城。希望我们永远都不要失去这一切——所有春天最后的美丽。

小学学作文800字 篇2

从前，有一个红绿灯，她是一个非常孤独的红绿灯。

她感觉没人在乎她。

有的时候，当她变成了红灯，人们不得不在她的对面停下，只有这个时候她才感觉自己不是那么的孤单。但是一旦灯的颜色变了，人们就都离开了。

红灯亮了的时候，汽车也会停下来直到她变成绿色。这个时候她也感觉不再那么的孤单，但是没过多久，车还是会嗖的一声从她身边开过，仿佛她并不存在。

这个红绿灯注意到，每天早晨和下午，都会有一辆红色的小轿车从她面前经过，是一个妈妈带着两个孩子，早晨送他们的爸爸去上班，下午接他们的爸爸下班。

有的时候，当红灯亮了，这两个孩子会冲着这个红绿灯挥手，给她看他们的小动物，或者盯着她直到她变成绿色。这让红绿灯特别高兴。但是每次绿灯的时候，小红车就会直接开过去，孩子们也不看她一眼，这让她十分伤心。

红绿灯特别想让两个孩子注意她，所以她做了一个决定，每次小红车过来的时候，她都要变成红灯，这样，孩子们就会和她招手，看着她了。她自己觉得这个主意棒极了，所以第二天的早上和下午当她看到小红车的时候她都这么做了。

但是，她总是这样来回切换自己的红绿灯，几天之后，她身体里面的电路混乱了，所以，她被迫变成了黄灯。她使出全身的力气变成绿灯或者红灯，但是都失败了。

第二天早上，维修工们过来了，他们打开了红绿灯身上的小门，工作了几个小时后，他们发现了问题，她身上的开关烧坏了，几分钟之后，他们把红绿灯修好了，她又恢复了正常！但是她又继续在小红车经过的时候变换灯的颜色，所以没过几天之后，开关又烧坏了，维修工人们不得不又修理了一次灯。

当维修工们说话的时候，红绿灯也在听着。他们说红绿灯可能太老了，如果她真的坏了，就会引发交通堵塞，这时她看到后面停着一大长排的车，人们都在失望的等着，因为他们哪也不能去。

此刻红绿灯才发现自己是多么的重要啊！她总是认为人们忽略她，但是她出现问题的时候人们哪都去不了，她为自己引起了这么大的麻烦感到伤心。

红绿灯再也不想让人们伤心了，所以从今天起她决定要正常的工作，她知道人们看到她恢复正常了是多么的开心，而且她也每天都能看到小红车里面可爱的孩子们，虽然只有一小会，但是她真的非常的开心，她再也不觉得孤单了！

小学学作文800字 篇3

一、调查的目的

我校地处农村，学生阅读面窄、见识少。大部分学生对习作抱有畏难情绪。但是小学生作文教学又是语文教学的重要组成部分，是语文综合能力的体现。对此我们教师都在千方百计地想办法来培养学生的写作兴趣，提高写作能力。为培养学生自主写作能力，寻求教师有效的作文教学策略，并为以后的作文教学提供依据，我校课题组于20xx年x月份在部分学生中进行了小学生作文问卷调查。

二、调查的内容

本次调查问卷主要是在三—六年级学生中进行。问卷内容共23小题。分别从学生课外阅读、勤于积累、习作兴趣、乐于观察等几个方面着手设计，但又各有侧重，较全面地对学生作文学习的现状进行了调查分析。

三、调查的方法及对象

1、调查方法：调查采用不记名问卷的方法。对学生下发50份调查问卷，收回有效问卷50份，所有数据都进行了分析统计。

2、调查对象：xx小学三—六年级部分学生。

四、调查结果与分析

根据调查结果，了解到小学生作文中存在的问题：

1、80%的学生只是偶尔读课外书籍，但不能坚持天天阅读。甚至还有少数学生从不读课外书籍。

2、学生所读课外书籍主要体现是作文书，漫画书。

3、主动积累的学生很少，都是老师布置有积累的作业才去完成。即使部分学生能够摘录好词佳句，但能巧妙运用的较少。

4、大部分学生认为生活中的事从没有细心地观察过。只是粗略地知道而已。

5、大部分学生不喜欢老师布置 ……此处隐藏4324个字……。

　　四、练想像、提能力

　日常生活中，上街、旅游、做家务、课外阅读等，常因为看到、听到、做到、想到而产生一些灵感，一瞬间闪念：如这里真美啊，这盏粉红色的灯真柔和，温馨浪漫，这个故事真好听，这段话写得真好，这里的环境真美，这菜真香，这水真烫等等，在某一种感受上进行扩散思维，展开想像，逐渐形成句群，段落。

由某一灵感，某一词语，某一物体，展开联想，扩散思维让学生的思维活跃，兴奋起来，就会有话可写，既培养了写作兴趣，又培养了思维的灵活性，开放性，创造性。

　　五、改方法，常批阅

1、教师要在批改上下功夫

　用肯定的批语，激发学生的习作热情，实行多就少改保护学生习作兴趣。小学生习作是初步学习阶段，他们写出的作品多是半成品，缺点毛病自然不会少，这是很正常的，尽管如此，他们习作完成之后，常有愉悦之情，并有希望得到教师表扬的心理。

　　2、在改上做文章

（1）会合作

　由于学生之间的思维方式与表达方式接近，比起教师的批改容易理解与接受，同桌之间学会合作，互相修改，学生不仅获得了帮助，而且还能从中得到分析、表达能力的锻炼，习作技巧也能得到提高。

　　（2）搞交流

　大部分学生的初稿往往破绽百出，若让教师批改，必是满篇触目惊心的红色，容易使他们产生自卑感与畏惧心理，在教师批改前，小组一起讨论交流是解决这一问题的最好途径。

（3）写体会

学生每次习作后要写体会，指导讲评课上必然听得认真，对教师评语也必然看得仔细，这样一来，学生也就真正搞清了自己习作的优缺点，不少学生通过写习作体会，逐步掌握了写好同类作文的规律，丰富了习作知识，培养了习作能力。

在教师指导下，学生边讨论边修改，这比教师一人批改效果要好得多，增强了学生对于习作后讨论修改的兴趣和重视程度，教师重批，学生重改，师生共同努力，才能更好地完成习作批改的任务。

小学学作文800字 篇9

话说唐僧师徒四人到达西天取得真经后，孙悟空被封了个“斗战胜佛”的称号，只可惜妖魔早已铲除干净，天下太平，英雄无用武之地啊！

整日里无所事事的孙悟空不由想起了花果山猴子猴孙们，多年不见，也不知小子们过得如何？于是架起筋斗去，一路飞往花果山而去。

回到花果山，却不见了往日的繁荣，到处一片死气沉沉。“孩儿们，俺老孙回来了！”孙悟空大喊一声，只听得自个儿声音回响，就是没看见一个猴影儿。“若是往常，小子们早出来迎接啦！怎么今日……”孙悟空心生疑虑，莫不是出了什么事不成？便把土地神叫了出来。

“喂，土地神，我的那些孩儿们呢？快快说来。”孙悟空开门见山地说。

“大圣啊，您可有所不知了，自从您走后到现在，已经整整三百年啦，本来花果山与世无争。可最近来了些叫‘人类’的怪物，个个背着一杆杆叫什么‘枪’来着的家伙，那家伙好不厉害，射出的东西坚硬无比，您的许多猴孙早在那‘家伙’下命丧黄泉了，其它的则被抓到那些什么‘动物园’里供人观赏去了。”土地神唉声叹气地说道。

“什么？”孙悟空所得咬牙切齿，“想当年，若不是俺老孙替他们人类铲除妖魔鬼怪，他们哪能过上如此太平日子，如今竟然恩将仇报，欺到俺地盘来了，气死俺老孙也。”

孙悟空一个筋斗翻上了云端，往下一瞧，只见大街上吆喝着“猴脑排骨汤”、“清蒸猴心”……再一看，动物园里的那些猴子猴孙们也个个失去了往日的活泼，耷拉着脑袋供人观赏。

孙悟空强忍着满腔怒火，径自来到了生态保护局。“是什么风把孙大圣给吹来了？”经理毕恭毕敬地打了招呼。

“废话少说，你们这些虚伪的人类竟然恩将仇报，欺负到俺老孙头来啦！”孙悟空大声喝道。

“大圣，这话怎么讲呢？”经理疑惑地问道。

“哼，不知道？”孙悟空气不打一处来，“你们有人吃了我的猴儿们，还将我的猴儿们关起来，如今竟说你不知道！”

经理听了忙说“大圣息怒，此事我们确实不知情，现在既然知道真相，就绝不会袖手旁观，请您给我一年时间，一定让花果山水帘洞重现昔日的繁华。

见经理讲得诚恳，孙悟空成了佛了，凡事也有慎重考虑，于是决定答应暂等一年，以免伤及无辜。倘若到时花果山还是这般模样，再搅他个天下大乱也不迟。

一年后，孙悟空再次回到花果山时：只见这花果山水帘洞果然如往常般生机勃勃，到处花香鸟语，那些猴子猴孙们尽情地嬉戏着，个个确实重现了活泼机灵的模样。

孙悟空看着，不由满意地点点头，“生态保护局果然有一手。待俺老孙向经理说声谢谢去。”说罢便飞走了。

小学学作文800字 篇10

说到那五彩斑斓的童年趣事，就要从我去扬州游乐场游玩的这件事说起，下面听我一一说来。

那一天，是在放暑假。我在扬州玩的期限到了，爸爸妈妈要来接我，其实是我想回家，因为我来的第二天就想家了。可叔叔阿姨不同意，叔叔打电话跟爸爸说不要来接我，阿姨叫我不要回家，阿姨还说了一句诱惑话：“如果你不回家，在这再玩五天，我下午就带你去游乐场。”我爽快地答应了，打电话跟爸爸说：“我下午要去游乐场，爸爸你下午不来吧，再过五天来，好吗？”爸爸也爽快地答应了。

可我又转念一想，阿姨是不是骗我，想让我留下?可没办法，电话已经挂了，我只能灰心走开。可没想到，叔叔阿姨下午还真带我去了，我高兴得直蹦三尺！

叔叔开着汽车带我去了，到高桥的时候，我望见了摩天轮，开心的对叔叔说：“我看见摩天轮了！”到了游乐场后，我和叔叔阿姨奶奶走进游乐场，可我在游乐场转了半天，就不知道该玩什么，阿姨对我说：“我们去玩碰碰车吧！”“好啊！”我和阿姨趴在门栏上，看着别人怎么玩，只见一个大哥哥去撞一个小男孩的车，我吓了一跳，没想到那个小男孩闪了过去，撞到了那个大哥哥，大哥哥恨的咬牙。我看着以为很简单，在玩碰碰车的时候，有趣的事情发生了。一开始是阿姨玩，阿姨老是撞到墙和车，吓得我心惊肉跳，渐渐阿姨掌握了技巧，我免受惊吓之苦，到我开了，我一开始老撞到墙，很快就会开了，掌握技巧的速度比阿姨快多了，很快，玩碰碰车的时间到了，我下了车，对阿姨说：“我想玩个刺激的！那个有很多椅子在一起的叫什么来着?”阿姨说:“叫摇头摆椅.”“对啊！”我坐上摇头摆椅，兴高采烈地，“开始启动了!”那个售票阿姨说。有一点点高的时候，我朝阿姨他们摆摆手，速度越来越快，越来越高，高兴的我越来越紧张，这椅子一会到房顶上一会下来，我整个人都呆板了，后来慢了下来，我放松了许多，‘呼’的一声，又高了，我心脏病都要复发了，到房顶的时候，我以为自己要撞到了呢！终于结束了，把情绪紧张的我又恢复过来，我对阿姨说：”太刺激了，接下来我该玩什么呢？”阿姨的回答很让我失望：“天色不早了,我们回家吧，不然就要很晚才吃晚饭呢。”我看着三三两两离去的人们，勉强答应，可心里依依不舍，很想再玩下去，阿姨拉着我的手，我坐在车上，望着窗户外面的游乐场，心想：明天还来玩！。‘嘟嘟’汽车开走了，我离游乐场越来越远。。。。。。

通过这回去游乐场，我感觉游乐场非常有趣，真想周末和放假都来玩！