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五年级旅游的作文

时间:2024-06-04 10:32:14
【精华】五年级旅游的作文四篇

【精华】五年级旅游的作文四篇

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的五年级旅游的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

五年级旅游的作文 篇1

我家中,有一相册,照片极多,有一照片,有点老旧。我甚珍爱,将其称作宝贝,拿出照片,乃忆起去年七月旬云海之旅。

舟山市

我们一行人,来到浙江舟山。开启云海度假,在火车上,备许多东西,想一美游。舟山市内,空气清新,颇觉凉快。可惜这一美游,海鲜之都为其市,观光之余不尽。这一游,是一美游。不知是何样,可美好,也可快乐。

市内景美,到时已是黄昏前后,找来宅屋。买票坐明早舟,大人去买舟票,孩童闲逛,海鲜大餐,可是好事。可不知其父母,何时可归,吾在旁边和吾父母去找饭馆。但钱不多,备了百元于包中,算也。办完之后,餐饮时刻。有三分快乐,不知饭馆怎样?寻一饭馆,饮酒取乐,不知归宅是何时。归来饱饭晚后,归宅结束一天行。

群岛之旅

早饭之后,乘舟将要过海,可风浪不妙,舟遇大波摇晃,众人呕吐。不知过多久,终于到一小岛。此岛渔民不多,风景颇美。午饭过后,登山于此。这些山不高,是一徒步圣处。走了许久,没找到路,发现一小宅,买水休息。可前有一荒地,不解何走,询问路人,只说是往前,不知时有多久。终到村庄,已近黄昏,晚餐取乐,孩童月下戏,其父母曰:“早眠,明日要到彼岛!”人与之曰:“你们到何岛?”还童应答曰:“东极岛!”

第二日早,大家乘舟来东极岛。东极是最后处,此是旅游了断处,同样午饭过后,大家登山,过了美好时光,最后将要分别。

离开舟山

末了,我们踏进火车,离此,非常的深情,满是依依不舍的留恋之情。

五年级旅游的作文 篇2

旅行可以增广见闻,大开眼界。世界有许多东西,都是靠着探索的勇气,才发现其中的奥妙与乐趣。

埃及的金字塔、中国的万里长城、柬埔寨的吴哥窟,这些都是古文明时代的伟大建筑。我们旅行不但可以更了解,还可以更贴近的碰触这些伟大又神祕的建筑。旅行也是生命的一部份,可让我的生活更精彩。美食作家,喜欢到各国旅行,除了可品尝当地美食,也可了解我们的文化风情。每个国家都有他们特有的艺术与文化。把艺术与生活结合,让我们的生活更丰富,更多采多姿。走遍天下体验人生,比书里的知识更灵活。要知道更多的知识,靠着旅行,就可以知道书里所没有的快乐。

旅行可以让我成长,也让我增加知识。也可以让我很高兴,可以吃到各国的`旅行,这就是旅行的意义了。

五年级旅游的作文 篇3

告别了时爷爷,我踏上了蝴蝶谷的路。起初,小达陪着我,可后来是我自己走。

地图上显示,要去蝴蝶谷,必须经过一个断崖。到了傍晚,我来到了断崖边,断崖下的不远处,一朵花苞正准备开放。我问一个怪模怪样的昆虫:“这是什么?” 那个昆虫对我说:“这是昙花桥,可以通过断崖。不过,通过断崖需要2个小时,昙花只开1个小时。”那怎么办!我去不了蝴蝶谷了!算了,先走再说。我坐在地上,等着昙花开放。“要下雨了!要下雨了!”小蚂蚁对我们说。我立马捡起几根树枝,几片叶子,把树枝弄弯并插进泥土里,用叶子整齐地盖上,一幢房子盖好了。我们坐在房子里,听着雨滴落在叶子上的音乐声,等待着昙花开放。

过了好一会儿,迷迷糊糊听见有人喊昙花开了,我立刻蹦起来,向昙花跑去。走到花上,花瓣很滑,再加上雨水,非常容易摔倒。一朵小花瓣飘到了我的书包上,我把花瓣拿下,顶到了头上。“还有30分钟花就要合上了!”我往前看,我们还有三分之一的路没走,着急的我想起了麦穗给我的羽毛,他说等找需要帮忙时吹响羽毛,他很快就飞过来。我拿出羽毛并用力的吹响,过了一小会儿,麦穗来了!他让我们坐在他的背上,我们很快到了对面。走了会儿,我到达了蝴蝶谷。

五年级旅游的作文 篇4

6月26日,我们告别上海。在6月27日凌晨到达四川成都。当天4:20,一行人整装待发,赴往黄龙。黄龙自然风景区位于四川省阿坝藏族自治州松潘县境内。国家5A级自然风景区黄龙位于海拔四千多米的高山上。以彩池、雪山、峡谷、森林称著于世。

下了车,我们坐着索道来到了黄龙自然风景区内较著名的地区。我们登上高山,看见了雪山,即使是在炎热的夏天也感觉不到一丝热气,一阵阵凉风袭来,雪山顶上也缠绕着五彩的云烟,为这耸立在云间的雪山增添了一丝奇异的色彩。

我们还看到了扎嘎大瀑布,它地处海拔3270米,瀑高93。2米,宽35米。上百个层层叠叠的钙化环型瀑布玉串珠连,经三级钙化台阶跌宕而下,冲击成巨大钙化面而形成朵朵巨型白色浪花,瀑布声如雷鸣一般,一鸣惊人。在瀑布的第二阶钙化壁上,还有一个水帘洞,风景甚是壮观。

登着高山,踏着石阶,终于,我们来到了位于最高顶的五彩池。五彩池犹如田梯一般,高高低低,颜色也是由蓝、绿、黄构成的。景色美不胜收。

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